워드보다 쉬운 Dreamweaver CS5
| 담당강사 | 윤정연 | 강의구성 | 총 25차시 |
|---|---|---|---|
| 수강기간 | 30일 | 제작연도 | 2011년 |
| 결제하기 | 증빙서류 | 수료증 | |
| 교안/예제 |
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참고사항
| 강의 목차 | 강의 제목 | 수강 여부 |
|---|---|---|
| 1 | Orientation [19:00] | |
| 2 | Interface [24:10] | |
| 3 | 사이트 정의하기 [27:20] | |
| 4 | 텍스트 삽입하기 [32:42] | |
| 5 | 이미지 삽입하기 [33:35] | |
| 6 | 멀티미디어 삽입하기 [34:40] | |
| 7 | 하이퍼링크 Ⅰ [29:05] | |
| 8 | 하이퍼링크 Ⅱ [28:00] | |
| 9 | 테이블 삽입하기 [30:10] | |
| 10 | 테이블 꾸미기 [20:52] | |
| 11 | CSS 기초 [25:30] | |
| 12 | CSS 만들기 [21:16] | |
| 13 | 외부 CSS 문서 만들기 [28:35] | |
| 14 | Rollover 텍스트 [22:30] | |
| 15 | AP DIV Ⅰ [27:52] | |
| 16 | AP DIV Ⅱ [16:32] | |
| 17 | 회원가입 페이지 Ⅰ [29:50] | |
| 18 | 회원가입 페이지 Ⅱ [16:30] | |
| 19 | Frame VS Iframe [38:12] | |
| 20 | Behavior [19:26] | |
| 21 | 점프메뉴 [24:13] | |
| 22 | Spry framework Ⅰ [21:45] | |
| 23 | Spry framework Ⅱ [21:35] | |
| 24 | Publishing [21:06] | |
| 25 | CS5 신기능 살펴보기 [17:20] |
| 번호 | 이미지 | 강좌명 | 방식 | 제작연도 | 샘플 |
|---|---|---|---|---|---|
| 372 |
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[HD]FaceBook(페이스북) 제대로 활용하기 - 스마트폰용(2017년)
조교연 / 17차시
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MP4 | 2017 | 샘플 |
| 371 |
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[HD]FaceBook(페이스북) 제대로 활용하기 - PC용(2017년)
조교연 / 12차시
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MP4 | 2017 | 샘플 |
| 370 |
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Dreamweaver CS6 마스터하기
조교연 / 27차시
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MP4 | 2012 | 샘플 |
| 열람중 |
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워드보다 쉬운 Dreamweaver CS5
윤정연 / 25차시
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MP4 | 2011 | 샘플 |
| 368 |
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[HD]godomall 5 (고도몰 5)로 쇼핑몰 만들기
조교연 / 22차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 367 |
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[HD]Cafe24 (카페24)로 쇼핑몰 만들기
조교연 / 14차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 366 |
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[HD]modoo!(모두) 제대로 배우기
유선주 / 6차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 365 |
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[HD]Dreamweaver CC 2015 제대로 배우기
조교연 / 18차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 364 |
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[HD]SNS를 배워보자 - twitter(트위터)제대로 배우기(2016년)
유선주 / 5차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 363 |
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[HD]SNS를 배워보자 - KakaoTalk(카카오톡)제대로 배우기(2016년)
유선주 / 6차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 362 |
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[HD]SNS를 배워보자 - Instagram(인스타그램) 제대로 배우기(2016년)
유선주 / 5차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 361 |
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[HD]SNS를 배워보자 - Facebook(페이스북) 제대로 배우기(2016년)
유선주 / 6차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 360 |
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[HD]SNS를 배워보자 - BAND(밴드) 제대로 배우기(2016년)
유선주 / 5차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 359 |
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[HD]Animate(애니메이트) CC 2015 제대로 배우기
조교연 / 19차시
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MP4 | 2016 | 샘플 |
| 358 |
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[HD]Instagram(인스타그램) 제대로 배우기
유선주 / 5차시
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MP4 | 2015 | 샘플 |
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